习惯培养

过完年刚回到幼儿园，咱们小班的“我们都是好孩子”主题墙，是不是正在更新呀？这面墙可不是单纯的装饰，它是孩子从“家里的小宝贝”转变为“集体中的好孩子”的一个见证呢。设计的时候

零食，乃是孩子们生活里无法避开的话题。身为一名关注儿童健康的教育工作者，我深切明白零食问题背后，乃是包含习惯、营养以及环境的综合课题。与其一直“堵截”，倒不如进行科学“疏导”

让幼儿自小就爱护书籍，这不但能为他们开启知识的大门，而且也是培育责任心以及良好习惯的关键起始点。身为家长，我们得明白幼儿的行为特性，借助环境营造、亲自示范以及互动引导

身为一名有着带过好几届一年级班级这般经历的老师，我深切明白，要指使这个阶段的孩童趋于顺从，其关键并非是实施压制，反而呢，是引领他们去适应相关规矩、培育养成良好习惯。成就此事

在使孩子具备教养这件事上，本质而言是助力他们去将一套尊重他人、体谅处境这样的行为准则予以内在化，这绝不仅仅是学会说“请”以及“谢谢”而已 。