孩子

孩子心里存在的那五件事情，常常并非是什么远大的理想，而是具体的、简单的、马上就能够去做的“小确幸”。这段时期我始终在观察小学中高年级的孩子，并且也和一些家长进行过交流

身为一位具有多年毕业班带班经验的班主任，我察觉到孩子步入高中后呈现焦虑情绪极为常见。这一般是学业压力、人际关系以及对未来的迷茫共同产生作用的后果。重要的是

好多家长在翻看自家孩子东西之际，皆是携着关心以及担忧的，然而这样的行为经常会挑起激烈的家庭矛盾。问题的关键常常并非在于爱意的多寡，而是在于表达爱意的方式。随着孩子年纪逐渐变大