开学前一周，幼儿园门口排队的全是哭着不肯进的孩子，老师教的方法真管用

九月开学，我女儿所在的幼儿园小班门口，头三天上演的都是同一出戏：孩子抱着家长大腿哭，家长躲在墙角抹眼泪，老师怀里抱一个手里牵一个。我女儿哭得不算凶，但那句妈妈说好第一个来接我的，我记到现在。

第四天开始明显好转，第七天她能自己挥手进园。总结下来，是我们提前做了功课，加上班主任老师给的方法确实管用。

老师给的核心方法是四个字：坚定，少话。送园时把孩子交给老师，说一句妈妈下午来接你，然后转身就走。最难的反而是家长：一步三回头，孩子哭就抱起来哄，反复说我很快来接你，这些动作都在给孩子传递一个信号：这里不安全，妈妈也舍不得。孩子哭是哭给不确定看的，你的确定就是他的止哭药。

提前半个月我们做的铺垫也有用。作息先对齐幼儿园时间表，午睡调到十二点半；带她去园门口看哥哥姐姐放学，说以后你也在这上学；绘本读了不下二十遍；还买了同款小书包让她自己挑。

有几个坑别踩。别拿不听话就送幼儿园吓唬孩子，那会让他觉得幼儿园是惩罚；接孩子别迟到，头一个月尤其要说到做到，安全感就是这么一次一次攒的；回家别追问哭没哭、有没有人欺负你，换成今天玩了什么，问法不一样，孩子的注意力就不一样。

分离焦虑是孩子长大的必经之路，哭上两周很正常，家长稳住，孩子才稳得住。

老师还教了一招收尾的：接上孩子别急着走，带他在园里玩十分钟，滑梯坐一次再回家。这十分钟里他能跟小朋友混熟，第二天进园就多一个念想。我试了一周，女儿开始主动说还要找那个扎小辫的同学玩。你看，孩子比我们想象的适应得快，放不下的往往是大人自己。