幼儿园科学

旨在捕捉孩子们于日常生活里那稍纵即逝的兴趣点，并转化为一次富有意义的探索之旅，这是幼儿科学活动“水果宝宝”的设计意图核心所在。孩子们每日都会接触水果，然而常常停留在“吃”的层面。