责任边界

盯着孩子一天天地成长起来，瞅见他们由起初的不自觉迈向开始具备自身的习惯，这般历程令我领悟到，习惯的塑造非依靠强制与指令，却是经由日复一日的引领以及环境的熏陶。于此过程里

在遭遇家长与老师之间出现矛盾情形时，多数状况下是源自沟通方面存在不畅，或者目标达成不一致。双方在所涉及孩子的成长道路里，于本质上是天然的盟友