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我家娃三岁半,家里的玩具我数过,一百六十多件。每天晚上客厅的景象跟被扫荡过一样,沙发缝里能掏出小汽车,茶几底下滚着积木,我一脚踩响过会叫的鸭子,半夜差点报警的心都有了。
第一年我买收纳箱,大的小的买了一堆,结果玩具进箱的速度永远赶不上扔出来的速度。第二年我上收纳架,贴了标签分了类,坚持了半个月,架子成了摆设,玩具照旧满屋流浪。我很长一段时间以为是我家娃太皮,后来才明白,是我方向搞反了。

开窍是在幼儿园开放日。我看他们教室几十个孩子,玩具却井井有条,老师跟我说了句话:孩子的收纳,标准不是整齐,是他自己会收、愿意收。你们大人眼里的乱扔,其实是孩子玩的方式。
回来我做了几件事。先把玩具削掉一半,收进储藏室,每两周轮换一批出来,孩子对新出来的玩具跟见了新的一样,玩得更专注,家里还少一半的乱。然后收玩具的规矩从收起来改成摆开,客厅铺一块地毯划成游戏区,玩具不要求进箱,只要晚上回到地毯上就算过关,门槛低了,孩子反而做得到。
再就是收纳容器换成敞口的。带盖的收纳箱对孩子来说等于上了锁,懒得分层分类,一个大敞口布篮,扔进去就行。孩子参与收拾的时候,我会具体夸:小车都回家了,做得好。现在睡前收玩具成了他的固定节目,虽然收得歪歪扭扭,但那是他自己收的。
育儿书上说秩序感要从小培养,我如今信了。方法就一句话:把收纳的难度降到孩子够得着,把大人的标准降到不生气。
还有个意外的收获:轮换制不光治乱,还治喜新厌旧。以前玩具全堆在外面,孩子哪个都玩三分钟;现在每批就十来件,他能蹲在地上把一套积木搭出七八种花样。儿童心理的说法是,选择少了,专注反而多了。所以别再怪孩子不专心,先看看他面前的选择是不是太多了。少即是多,这句话用在玩具上,再合适不过。
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